Frage 1 – Ein Problem ansprechen

Ich höre mir genau an, was passiert ist und frage nach.

Ich überlege gemeinsam mit ihm, welche Lösung möglich wäre.

Ich sage ihm, dass er das Problem selbst mit seinem Ausbilder klären sollte.

Ich biete an, mich darum zu kümmern.

Frage 2 – Unterschiedliche Meinungen

Ich versuche, die verschiedenen Argumente zu verstehen und zusammenzubringen.

Ich vertrete meine Meinung deutlich und versuche, andere zu überzeugen.

Ich lasse die anderen entscheiden, damit es keinen Streit gibt.

Ich schlage vor, gemeinsam Vor- und Nachteile der Möglichkeiten zu sammeln.

Ich höre mir beide Seiten an, bevor ich mir eine Meinung bilde.

Ich versuche, möglichst schnell eine Entscheidung herbeizuführen.

Ich suche nach einer Lösung, mit der beide Seiten leben können.

Ich sage offen, welche Position ich für überzeugender halte.

Frage 4 – Verantwortung

Ich beginne direkt und arbeite mich unterwegs ein.

Ich verschaffe mir zunächst einen Überblick und plane die einzelnen Schritte.

Ich kläre zuerst, wer mich unterstützen kann.

Ich übernehme die Verantwortung und bleibe dran, bis die Aufgabe erledigt ist.

Ich frage nach, was die Person konkret stört.

Ich erkläre, was die JAV bereits macht.

Ich nehme die Kritik erst einmal ernst und überlege, ob etwas daran ist.

Ich sage, dass man selbst aktiv werden sollte, wenn man etwas verändern möchte.

Frage 6 – Gruppenarbeit

Ich spreche die Person direkt darauf an.

Ich verteile die Aufgaben im Team noch einmal neu.

Ich versuche herauszufinden, warum die Person sich bisher wenig beteiligt.

Ich übernehme die Aufgabe einfach selbst.

Frage 7 – Neue Situation

Ich informiere mich zunächst selbst.

Ich frage jemanden mit Erfahrung um Rat.

Ich probiere einfach aus und lerne dabei.

Ich würde die Aufgabe lieber jemandem überlassen, der sich auskennt.

Frage 8 – Für andere einstehen

ch spreche mit den Betroffenen und sammle konkrete Beispiele.

Ich überlege, wie man das Thema gegenüber den Verantwortlichen ansprechen kann.

Ich warte zunächst ab, ob sich das Problem von selbst löst.

Ich finde, wenn mehrere betroffen sind, sollte man gemeinsam etwas unternehmen.

Frage 9 – Zeitdruck

Ich lege fest, was zuerst erledigt werden muss.

Ich hole mir Unterstützung aus dem Team.

Ich arbeite die Aufgabe konzentriert ab und ziehe sie durch.

Ich versuche herauszufinden, was genau erwartet wird, bevor ich loslege.

Frage 10 – Veranstaltung organisieren

Werbung und Ansprache der Azubis.

Planung von Raum, Zeit und Ablauf.

Inhalte recherchieren und verständlich aufbereiten.

Aufgaben im Team verteilen und koordinieren.

Frage 11 – Jemand traut sich nicht

Ich biete an, zunächst in Ruhe zuzuhören.

Ich ermutige ihn, sein Anliegen selbst anzusprechen.

Ich frage, ob ich ihn dabei unterstützen soll.

Ich würde versuchen, das Thema stellvertretend anzusprechen.

Frage 12 – Schwierige Entscheidung

Ich versuche herauszufinden, welche Lösung für die Betroffenen am sinnvollsten ist.

Ich möchte eine Entscheidung treffen und dann damit arbeiten.

Ich suche nach einem Kompromiss.

Ich hole weitere Meinungen ein, bevor ich entscheide.

Ich spreche den Fehler offen an.

Ich überlege, wie ich ihn möglichst schnell korrigieren kann.

Ich analysiere, wie der Fehler entstanden ist, damit er nicht wieder passiert.

Ich hole mir Unterstützung, wenn ich alleine nicht weiterkomme.

Frage 14 – Motivation

Ich möchte etwas für andere Azubis bewegen.

Ich finde es interessant, mich mit unterschiedlichen Menschen auszutauschen.

Ich möchte lernen, Verantwortung zu übernehmen.

Ich habe gerne konkrete Aufgaben und Projekte, die man gemeinsam umsetzen kann.

Frage 15 – Die wichtigste Abschlussfrage

Sie hört den Azubis zu und nimmt ihre Anliegen ernst.

Sie setzt sich für die Interessen der Azubis ein und bleibt an Themen dran.

Sie arbeitet als Team und findet gemeinsam Lösungen.

Sie organisiert sich gut und setzt Vorhaben zuverlässig um.

JAV-Check: Welche Stärken bringst du für die JAV mit